第七周周二，我參加了學校組織的講座活動，去聽了《田徑裁判》講座。這個講座主要是學習性的。老師在前半節課上和我們仔細介紹了田徑比賽項目和田徑項目的注意事項——這既拓寬了我們的視野，又讓我們對于田徑比賽更加著迷，當然也讓我們了解到田徑比賽的注意事項之多和裁判裁決之麻煩；后半節課老師給我們用秒表來計時，讓我們嘗試做裁判的感覺，同樣使我們知道了做裁判的不易。上完這節課，我們不但學會了當裁判的基本技巧，更重要的是我們懂得了什么叫做公平.(17166 倪張皓)

意見與建議：老師上課很生動，但是希望能把PPT做得更好一點。(17166 倪張皓)

上個星期二，我有幸報名參加了王超老師的講座“田徑裁判”。我們首先一起探討了田賽與徑賽之間的區別，還有田徑的主要分類。接著，我們練習并了解了徑賽中秒表的使用以及運動員成績的計算。然后，我們學習了田賽項目中跳遠和標槍兩種項目的基本規則。最后，我們觀賞了2014年仁川亞運會的部分比賽視頻。通過講座我了解到了田徑比賽的基本規則和條例，也學會了如何判斷場上運動員是否有犯規和違例，也讓我知道如何在今后的練習和比賽中避免發生此類現象。這次講座使我掌握了徑賽成績記錄時各個秒表的成績取值和計算，這些都有助我體委工作的開展，收獲頗豐。(17151 鮑銘賢)

建議與意見：希望以后能夠多多開展此類實用性的講座，開拓我們的知識面，并能運用到日常學習生活中。(17151 鮑銘賢)

這個周二，我參加了田徑裁判這個講座。老師首先為我們介紹了什么是田徑，田賽和徑賽的分類。接下來，我們每個班都發到了一個秒表，并且當了一回“裁判員”，體驗了做裁判的感受。之后，老師又為我們講解了其余各項田徑比賽的規則，包括跳遠，鉛球，鐵餅，標槍等等。最后，老師給我們播放了激動人心的仁川亞運會田徑項目比賽的角逐。其中，男女4*100米接力決賽更是讓我看得熱血沸騰。總之，這次講座讓我學到了很多有關田徑的知識，還是非常不錯的！ (17152 陳樂天)

上周二，我參加了講座田徑裁判，這堂課雖說不那么輕松愉快，當讓我見識到了體育的奧妙。老師首先給我們講了田賽和競賽分別的定義，下面的同學個個聽得興致勃勃，連同我這樣對這類體育一竅不通的人也聽得明明白白。老師詳盡地將田徑中的比賽規則說清楚，還拿停表給我們每個同學進行一番嘗試，一番試驗，我們每個人都化生為小小的裁判。一點一滴，我們的興趣漸漸擴散開來。老師在最后還給我們放了田徑比賽的視頻，我們都全神貫注地緊盯著屏幕。這次講座有很大的意義，而跟其他講座不一樣，這個講座的內容我們能在以后經常使用到。(17154 程豐)

建議與意見：希望老師以后能加強課堂的生動性，這樣這門講座會更受人歡迎！(17154 程豐)