聽(tīng)了這次講座，真的受益匪淺。我不僅了解了校園里植物的種類(lèi)，我還知道了與他們有關(guān)系的植物的名稱(chēng)、習(xí)性以及作用。在聽(tīng)講座前，我根本不知道一些植物甚至是國(guó)家保護(hù)植物。這次講座也不僅僅是理論的知識(shí)，我們還有15分鐘的時(shí)間進(jìn)行實(shí)地考察--------在校園里觀察植物，真正認(rèn)識(shí)它們（黃燕老師好有心啊！）除了以上所述內(nèi)容，還有一點(diǎn)，也是非常非常重要的一點(diǎn)-------有獎(jiǎng)品領(lǐng)哦！只要你的回答讓老師滿(mǎn)意，就會(huì)得到一份禮物（植物的種子）（非常難得哦）。這么走心的講座，大家還是快快報(bào)名吧！（當(dāng)然，是下次哦）（19101鄧愷辰）

建議與意見(jiàn)：下次的種子種類(lèi)可否多一些？多謝了！（19101鄧愷辰） 

校園里，植物無(wú)處不在，它們裝點(diǎn)著校園。為校園增添了一抹綠色。每天都能看到這些植物，但卻叫不出名字，作為一個(gè)“植物白癡”我對(duì)此深感無(wú)力。但通過(guò)這次的講座，老師為我掃除了許多盲點(diǎn)。黃老師思路清晰，按照從西到東向我們娓娓道來(lái)了校園里的植物以及其相關(guān)知識(shí)。比如無(wú)患子樹(shù)可以用來(lái)做肥皂；柚子樹(shù)又名“文旦”“欒”“拋”；校園里那株長(zhǎng)得很像迎春花的其實(shí)是雪中四友之一的黃素馨等。在傳播知識(shí)的過(guò)程中還穿插了一些有趣的問(wèn)題，答對(duì)的人可以獲得一份波斯菊種子或紫地丁種子。雖然最后我一份種子也沒(méi)拿到，但是我收獲了知識(shí)，也樂(lè)在其中。(19107 陳愷欣)

建議與意見(jiàn)：我覺(jué)得學(xué)校可以多開(kāi)展幾種講座，不要只是這幾種講座翻來(lái)覆去地講，像黃老師說(shuō)她都開(kāi)了這個(gè)講座好幾次了。(19107陳愷欣)

這次講座我受益匪淺。黃燕老師講述了華育中學(xué)校內(nèi)和老校區(qū)內(nèi)豐富多彩的植物。講座中還涉及了有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，我也通過(guò)回答問(wèn)題獲得了一包波斯菊的種子。講座后我了解了許多關(guān)于植物的故事和背景，例如：校園內(nèi)出了草外有５１種植物，垂絲海棠與西府海棠的區(qū)別，還有紅葉石楠的葉子有時(shí)綠有時(shí)紅……講座后老師還帶著同學(xué)們來(lái)到樓下和花房里“實(shí)地考察”了一番，使我第一次注意到了近在身邊卻從未注意的多姿多彩的植物。(19115 謝雨霏)

建議與意見(jiàn)：我認(rèn)為老師還可多添加些游戲內(nèi)容，使同學(xué)們更加融入進(jìn)講座，記住老師所講的內(nèi)容，從而拓展自己平時(shí)不太留意的知識(shí)。(19115 謝雨霏)