尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自初一（8）班的朱奕衡，很榮幸能夠站在這里代表班級(jí)作國(guó)旗下演講。今天，我要講的主題是制定目標(biāo)，放飛夢(mèng)想。

去年一整個(gè)學(xué)年我們班的表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，多次獲得先進(jìn)班、五星班級(jí)的稱號(hào)，而且還在多個(gè)活動(dòng)中取得第一二名的名次。而尤其值得一提的是，這次年級(jí)中二十個(gè)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)里，有十三個(gè)是我們班的！不得不說，能取得這些傲人的成績(jī)，有很大一部分要?dú)w功于制定各種各樣的計(jì)劃。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

自從入學(xué)以來，制定目標(biāo)的益處就在我們班所有人心里根深蒂固。每次大考或?qū)W期開始之前，班主任湯老師都會(huì)讓我們制定一份總體的目標(biāo)。考試結(jié)束后，也會(huì)將成績(jī)和我們定下的目標(biāo)對(duì)照，看看哪些目標(biāo)有實(shí)現(xiàn)，哪些舉措確實(shí)幫助到我們。這個(gè)學(xué)期，不光是湯老師，數(shù)學(xué)盧老師也為我們每個(gè)人量身定制了數(shù)學(xué)上的目標(biāo)，現(xiàn)在我們每個(gè)人都在腳踏實(shí)地踐行著。

接下來，我就講一下關(guān)于制定目標(biāo)的幾大要素。

第一，定下一個(gè)明確的目標(biāo)。注意，這里說的目標(biāo)，必須是適合你自己的，并且是固定的。打一個(gè)比方好了：農(nóng)民們?cè)诓逖頃r(shí)能把禾苗插得整整齊齊，就是因?yàn)槎⒆×四繕?biāo)筆直前進(jìn)。可這個(gè)目標(biāo)也不是好選的。如果目標(biāo)是正在移動(dòng)的水牛，當(dāng)然插不準(zhǔn)了。只有確立了一個(gè)固定的目標(biāo)，前路才會(huì)是順通無阻的。

第二，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該要高于現(xiàn)實(shí)，但是可以完成。比方說，你原來每周默寫只能拿到一次滿分但努力之后是可以得兩次滿分的，那么你就可以制定一個(gè)每周得兩次滿分的目標(biāo)；再比如說，你原來數(shù)學(xué)周爽總是比均分差一點(diǎn)，那就可以制定一個(gè)每次數(shù)學(xué)達(dá)到均分的目標(biāo)。

第三，應(yīng)該記下自己每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，經(jīng)常回顧自己進(jìn)步的記錄，并且設(shè)下里程碑。在達(dá)到階段性目標(biāo)的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，可以增加愉快的體驗(yàn)。就拿我剛才講的兩個(gè)例子來說好了，可以把自己每周的默寫和周爽成績(jī)記錄在一個(gè)本子上，如果這一周默寫或周爽達(dá)到目標(biāo)，就增加自己每天的空閑時(shí)間來做一些自己喜歡的事情，例如看課外書、刷微信等。而如果沒有完成目標(biāo)，就從自己的課余時(shí)間中抽出時(shí)間來多做些教輔書。像這樣獎(jiǎng)懲分明地進(jìn)行下去就能夠督促你完成目標(biāo)，而且完成得更好。

可以說以上幾點(diǎn)是整個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ)條件，但是并非說只要有了這些要素就能取得成功。還有很重要的一點(diǎn)就是，保持永不放棄的信念，并且不論何時(shí)都滿懷自信。

拿破侖曾經(jīng)說過：“成功與失敗的區(qū)別，就在于你是否克服了恐懼并付諸于行動(dòng)。”記得有位同學(xué)曾經(jīng)非常激動(dòng)地跑來找我，跟我說他制定了目標(biāo)。可是他激動(dòng)了一會(huì)兒之后就開始懷疑自己：我能做到嗎？別人會(huì)嘲笑我嗎？接著他就認(rèn)為自己的目標(biāo)非常愚蠢，郁郁寡歡地走了。

與自己的恐懼對(duì)話就是導(dǎo)致失敗的原因。很多人甘愿屈服于自己遇到的困難，但他們真的是克服不了困難嗎？不，當(dāng)然不是。他們只是克服不了自己心底的怯懦罷了。實(shí)際上，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，趁我們還青春年少，為夢(mèng)想插上標(biāo)桿。相信自己，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只是你還沒有行動(dòng)。加油，在青春的奮斗中閃光！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！