為貫徹落實黨的教育方針、政策，按照新時期教師職業(yè)道德規(guī)范要求，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，樹立服務于學生，奉獻于事業(yè)的高尚情操，大力弘揚愛崗敬業(yè)，努力工作，熱愛學生，樂于奉獻的教育風尚，建設一支師德高尚、素質過硬的師資隊伍。結合學校實際情況，特制訂本考核方案。

一、考核原則

1. 堅持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規(guī)范地進行師德考核。

2. 堅持師德考核與業(yè)績考核并重，以考核教師履行職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績?yōu)橹?；堅持定性與定量相結合，以定量考核為主；堅持平時考核與年度考核相結合，年度考核以平時考核為基礎。通過綜合考查評價，確定考核等級。

二、考核內容與考核等次

1. 考核內容：從愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教書育人、尊重同志、以德修身五方面對教師的師德進行考核。

2. 考核結果分為合格、不合格兩個等次。

有下列情形之一者，實行師德考核一票否決，直接認定為“不合格”：

1. 有違背黨和國家方針政策的言行，產生惡劣社會影響的；

2. 有違法亂紀行為，依法受到相應處罰的；

3. 體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果的；

4. 違規(guī)亂收費或向學生家長索要錢物，產生惡劣社會影響的；

5. 利用職務之便從事有償家教，產生惡劣影響的；

6. 品行不良、侮辱學生，造成惡劣影響的；

7. 工作失職、瀆職造成安全責任事故的；

8. 有其他嚴重損害教師形象和聲譽的行為。

三、考核對象與考核組織

1. 師德考核的對象是學校所有在崗的正式教師。

2. 學校成立師德考核領導小組

組長 ：校長

副組長 ：黨支部書記、副書記

組員： 校務擴大會成員

四、考核時間與考核程序

1. 師德考核在平時考核的基礎上，年末進行一次集中考核。

2. 被考核教師在學校組織的分組會議上作有關師德述職。

3. 考核領導小組在平時考核結果的基礎上，廣泛征求教師、學生、家長等各方面意見，經集體討論，確定考核結果。

五、考核結果的運用

1. 師德考核結果，作為對教師評聘和獎懲的重要依據，并記入教師個人檔案。

2. 在職稱晉升、評先評優(yōu)、培訓進修等方面，優(yōu)先考慮師德考核為“優(yōu)秀”的教師。

3. 凡在師德考核中被確定為“不合格”的，當年年度考核相應定為“不合格”。

六、附則

1. 本辦法解釋權歸學校師德考核領導小組。

2. 本辦法與學校教職工年度考核同時進行。

3. 本辦法自發(fā)布之日起開始執(zhí)行。

上海市民辦華育中學

2017 年2月