和快樂一起出發(fā)

親愛的老師、各位同學(xué)：

大家好！

我今天的演講，主題為“和快樂一起出發(fā)”。

2010年9月，我懷著無比激動(dòng)的心情，來到了慕名已久的華育中學(xué)。在這個(gè)全新的環(huán)境里，給我印象最深的不是這里一流的教學(xué)設(shè)施，而是這里的老師、同學(xué)們。他們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，他們的樂于奉獻(xiàn)，他們的朝氣蓬勃……無不給我留下了深刻的印象！更讓我感受到了快樂。

大家一定想知道，我在華育感受到了哪些快樂？在回答這個(gè)問題之前，還是讓我們來詮釋一下快樂。

快樂是一種感覺，是對(duì)幸福和滿意的感受。遇到知己令人快樂，身體健康令人快樂，心想事成令人快樂，學(xué)業(yè)有成令人快樂，互助友愛令人快樂……

快樂的感覺不受內(nèi)容形式的限制，不受時(shí)間地點(diǎn)的限制。快樂的感覺也沒有國界、膚色、年齡的區(qū)別，任何人都可以尋找到令自己快樂的理由。軍人因?yàn)閯倮鞓?，農(nóng)民因?yàn)樨S收而快樂，運(yùn)動(dòng)員因?yàn)榻鹋贫鞓?，科學(xué)家因?yàn)槌晒Χ鞓?。留心觀察，在我們周圍，哪怕只是一些很小的事情都會(huì)給人帶來快樂的感覺，一抹微笑、一個(gè)眼神、一句問候、一陣清風(fēng)、一縷陽光、一塊綠地、一曲歡歌、一場游戲，這一切都可能成為我們快樂的理由。

快樂是可以傳播，也可以分享的。就像一陣爽朗的笑聲可以感染周圍的一大群人，可以驅(qū)趕走人們心頭的郁悶和憂愁。一個(gè)真正懂得快樂的人，往往是善于傳播快樂，樂意讓別人分享自己的快樂，也愿意分享別人快樂的人，他們能夠使快樂的情緒在人群中不斷擴(kuò)大。

老師說，快樂是看到自己“桃李滿天下”的那份欣慰；父母說，快樂是看著自己的孩子長大成才……這是不同的人對(duì)快樂的不同詮釋。然而在我看來，快樂是永無止境的追求，努力追求著自己的夢(mèng)想，在追求中尋找到了人生的真正價(jià)值，在追求中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也在追求中享受了快樂。把快樂融入到了最瑣碎、最平凡、最沒有詩意的努力之中。

    蘇格拉底所說的至理名言可謂道出了快樂深層的含義，那就是——永無止境的追求。請(qǐng)同學(xué)們記住：追求不息，快樂不止!

在華育，除了完成學(xué)業(yè)外，我們可以有更大的發(fā)揮自己特長的空間，可以有自己的追求。

在今年3月的一天，我們的4人團(tuán)隊(duì)，冒雨到外灘參加了一次關(guān)于保護(hù)水資源的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們自己制作征集簽名板、設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表、分析水質(zhì)情況，忙得不亦樂乎，一旦在熙熙攘攘的人流中征集到一位人士的簽名或問卷調(diào)查，那種快樂是無以言表的。

同樣，華育也為我們準(zhǔn)備了各種各樣的活動(dòng)，如知識(shí)講座和第二課堂等。通過參加這些活動(dòng)，豐富了我們的校園文化生活，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維，拓展了我們的知識(shí)面，讓我們能夠獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)和自覺實(shí)踐，并在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。

最后，希望同學(xué)們能在校園生活中發(fā)現(xiàn)快樂、享受快樂。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，和快樂一起出發(fā)。初一（4）班糜瑞欽