【課堂名稱(chēng)】心禾文學(xué)社
【針對(duì)年級(jí)】預(yù)初、初一、初二
【授課時(shí)間】周二第89節(jié)（一學(xué)年）
【課程宣傳與簡(jiǎn)介】把鋒利的思想、高貴的情感轉(zhuǎn)化為智慧的文字，從文字中讀出真善美，讀出假丑惡。一群人讀書(shū)、寫(xiě)作、辯論、演講、采訪、出書(shū)、開(kāi)論壇、會(huì)名家。為你的人生，種一棵心禾。
【教學(xué)計(jì)劃】
    1、 走進(jìn)文學(xué)社，了解心禾 （兩課時(shí)）
    A我們的文學(xué)社
    B文學(xué)的初步認(rèn)識(shí)
    （a）起源（b）本質(zhì)（c）多樣性（d）文學(xué)的功能
    C我們的任務(wù)
    （a）華育網(wǎng)站的論壇建設(shè) （b）《心禾》文學(xué)社社刊的編輯
    （c）擴(kuò)大社團(tuán)的影響力計(jì)劃（刊物、論壇、作品展、海報(bào)宣傳、校園主題征文）
    D文學(xué)社人員安排
    2、 優(yōu)雅的漢字（四課時(shí)）
    A表音文字 B表意文字C文字的發(fā)展D文字里的趣味
    3、 廣告語(yǔ)里的文字狂歡 （兩課時(shí)）
    A經(jīng)典廣告文案欣賞（介紹硬廣告和軟廣告的區(qū)別）
    B廣告語(yǔ)的構(gòu)成元素
    C從廣告看文學(xué)作品的接受美學(xué)
    D學(xué)生廣告文案的制作和交流
    4、 情感代言物在寫(xiě)作中使用 （兩課時(shí)）
    A文章的線索
    B如何使用情感代言物
    C視頻欣賞
    D范文欣賞
    5、 中國(guó)文人的雅趣（兩課時(shí)）
    6、 詩(shī)歌的欣賞和創(chuàng)作 （六課時(shí)）
    A詩(shī)歌的起源和中國(guó)古代詩(shī)歌欣賞
    B現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞和創(chuàng)作
    C外國(guó)詩(shī)歌欣賞
    D學(xué)生詩(shī)歌交流
    7、長(zhǎng)篇小說(shuō) （六課時(shí)）
    A長(zhǎng)篇小說(shuō)欣賞
    B如何閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)以及如何寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)的書(shū)評(píng)、讀后感
    C學(xué)生讀后感交流
    8、世界電影地圖（四課時(shí)）
    A韓國(guó)《八月照相館》
    B印度《三傻大鬧寶來(lái)塢》
    C日本《入殮師》
    D法國(guó)《放牛班的春天》
    E美國(guó)《肖申克的救贖》
    9、課堂辯論（手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)爸爸網(wǎng)絡(luò)媽媽?zhuān)▋烧n時(shí)）
    10、a、中國(guó)古代文學(xué)經(jīng)典作品快讀（兩課時(shí)）；
    b、西方文藝思潮簡(jiǎn)介（兩課時(shí)）