2012年3月31日星期六，中午12點30分，全體初一年級同學和班主任老師都準時到達了多功能廳，初一年級大會之（二）于此舉行。這次年級大會的主題是：我們眼中的華育14屆。
    上一場年級大會，年級組長以“華育14屆，我們共同的名字”作為主題，向我們介紹了老師眼中的14屆，而今天，老師想從同學眼中的14屆講起，即我們眼中的14屆是怎樣的。
    首先，老師讓我們做了一組判斷題，主題為“那些阻礙班級進步的小事”，其中老師列舉了一些觀點，首先全體起立，老師一一朗讀這些觀點，如果同學同意就坐下，不同意就繼續站著，直至老師朗讀完畢。這些觀點包括：早上掐著點到學校，早讀沒讀幾分鐘，就結束了；作業做完了，忘帶了……等有關不良行為的看法，最后，有少數部分同學坐下了，大多數同學仍站著。接著，老師請了幾位同學發表了自己對這些不良行為的看法，并解答了一些同學的疑問。
     接著，老師讓我們做了第二組判斷題，主題為“那些阻礙自己進步的小事”，答題方式跟上一組一樣，不過這次老師列舉的是一些同學應該具備的好行為、好品質，如：不說臟話、不傳同學緋聞；不亂扔垃圾等。凡是沒有做到其中某些行為的同學都要坐下，做到的就繼續站著。最后，只有極少數同學站著，大多數同學都坐下了。看來，同學們的行為素質真是有待提高啊！
    最后，年級組長對近兩周各班紀律情況做了總結，并表揚和批評警告了某幾位同學。下午1點10分，短暫而又令人深思的年級大會到此結束。
    回到教室，班主任朱老師再次對這場年級大會做了總結，對班里的情況進行了分析，對近兩周的紀律進行了批評并提出了改善紀律的要求，老師要求那位被批評的同學在全班面前公開承認錯誤并作自我檢討。朱老師的嚴肅認真，使我們看清了我們所存在問題的嚴重，讓我們下定決心，一定要改正班級紀律不好的問題，營造良好的學習氛圍，為實現“做優秀的華育14屆（2）班”，讓14屆變得更優秀而努力。
    這場年級大會，我們從14屆學生的角度看清了我們眼中的14屆，是讓同學自己找出自己班級和自身的不足，發現了那些阻礙14屆進步的生活中的小事。年級大會雖然短暫，卻令我們受益匪淺，我們眼中的華育14屆，現在看起來還存在著許多不足，并不那么優秀。讓我們從現在起，把“做優秀的華育14屆”作為我們的目標，一起努力吧！讓14屆變得更優秀，讓14屆的未來更美好！