走在科學(xué)探索的旅途中
2015-04-07
發(fā)布人：系統(tǒng)管理員
記第30屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽參后感
2014年4月2日，上海地鐵靜安寺站7號(hào)線換2號(hào)線的換乘通道內(nèi)的自動(dòng)扶梯早高峰期間發(fā)生逆行，導(dǎo)致多人受傷，如此類故障引起踩踏事故則后果不堪設(shè)想。
在史老師、黃老師的引導(dǎo)下，我們以解決此類自動(dòng)扶梯事故為目的，開始了科學(xué)探索的旅途，并參加了第30屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽。
我們解決方案的靈感來自于通過觀察磁懸浮列車制動(dòng)過程，磁懸浮列車可以通過非接觸電磁方式快速、有效、無摩擦地實(shí)現(xiàn)制動(dòng)。在老師的大力幫助以及組員們的協(xié)同努力下，基于光電檢測(cè)與電磁制動(dòng)，我們實(shí)現(xiàn)了扶梯的有效制動(dòng)，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了其制動(dòng)效果，并測(cè)試了其性能。
在從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)過程中我們遇到了許多沒有預(yù)期到的問題。通過對(duì)這些問題的分析，結(jié)合電子電路以及機(jī)械的基本原理，在解決問題的過程中，極大地鍛煉了同學(xué)們的分析，思考，診斷，解決能力。并且同學(xué)們?cè)陧?xiàng)目中互相學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，提高了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。
經(jīng)過網(wǎng)上初評(píng)、組員綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、項(xiàng)目展示與終評(píng)，目前此項(xiàng)目已獲得第30屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。在此我們?cè)俅胃兄x對(duì)我們給予過指導(dǎo)與幫助的史老師、黃老師以及其他各位老師同學(xué)們！
從3月20日到3月22日，我參加了第三十屆上海市青少年創(chuàng)新大賽。我的參賽組別是工程初中。我的項(xiàng)目是智能拐杖。
參加這個(gè)創(chuàng)新大賽要從去年3月份做起。因?yàn)橐獏⒓恿硪粋€(gè)比賽，我設(shè)計(jì)了這個(gè)拐杖。后面的幾個(gè)月我都不斷地在改進(jìn)。我自學(xué)了arduino單片機(jī)以及JAVA和c語言。經(jīng)過這幾個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)，我把我的作品改進(jìn)和升級(jí)了許多次。
上個(gè)學(xué)期，我參加了上海市青少年科學(xué)社，經(jīng)過半年專家的輔導(dǎo)，我對(duì)我的作品進(jìn)行了改進(jìn)。寒假里，我進(jìn)行了網(wǎng)上測(cè)試以及項(xiàng)目申報(bào)。之后又制作了查新報(bào)告。很幸運(yùn)的是我進(jìn)入了終評(píng)。通過又一輪的科學(xué)素養(yǎng)測(cè)試，我來到了比賽場(chǎng)地松江二中。
放眼過去，僅僅工程初中就有近百個(gè)。第一天會(huì)有專家進(jìn)行定點(diǎn)答辯。糟糕的是，我的板子被過大的電流燒壞了。比賽結(jié)束后我連夜解決了問題，在第二天表現(xiàn)出色。獲得了一等獎(jiǎng)和兩個(gè)專項(xiàng)獎(jiǎng)。
參加創(chuàng)新大賽會(huì)很累，睡眠不足是常有的事情。但是當(dāng)你完成這樣一件作品時(shí)，會(huì)有十足的成就感。這次創(chuàng)新大賽讓我收獲了許多希望更多的同學(xué)踴躍參加，把設(shè)想大膽說出來，再把設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。
在史老師、黃老師的引導(dǎo)下，我們以解決此類自動(dòng)扶梯事故為目的，開始了科學(xué)探索的旅途，并參加了第30屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽。
我們解決方案的靈感來自于通過觀察磁懸浮列車制動(dòng)過程，磁懸浮列車可以通過非接觸電磁方式快速、有效、無摩擦地實(shí)現(xiàn)制動(dòng)。在老師的大力幫助以及組員們的協(xié)同努力下，基于光電檢測(cè)與電磁制動(dòng)，我們實(shí)現(xiàn)了扶梯的有效制動(dòng)，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了其制動(dòng)效果，并測(cè)試了其性能。
在從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)過程中我們遇到了許多沒有預(yù)期到的問題。通過對(duì)這些問題的分析，結(jié)合電子電路以及機(jī)械的基本原理，在解決問題的過程中，極大地鍛煉了同學(xué)們的分析，思考，診斷，解決能力。并且同學(xué)們?cè)陧?xiàng)目中互相學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，提高了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。
經(jīng)過網(wǎng)上初評(píng)、組員綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、項(xiàng)目展示與終評(píng)，目前此項(xiàng)目已獲得第30屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。在此我們?cè)俅胃兄x對(duì)我們給予過指導(dǎo)與幫助的史老師、黃老師以及其他各位老師同學(xué)們！
華育中學(xué)初二(1)班 楊繼超 蔣子越 袁恩楚
從3月20日到3月22日，我參加了第三十屆上海市青少年創(chuàng)新大賽。我的參賽組別是工程初中。我的項(xiàng)目是智能拐杖。
參加這個(gè)創(chuàng)新大賽要從去年3月份做起。因?yàn)橐獏⒓恿硪粋€(gè)比賽，我設(shè)計(jì)了這個(gè)拐杖。后面的幾個(gè)月我都不斷地在改進(jìn)。我自學(xué)了arduino單片機(jī)以及JAVA和c語言。經(jīng)過這幾個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)，我把我的作品改進(jìn)和升級(jí)了許多次。
上個(gè)學(xué)期，我參加了上海市青少年科學(xué)社，經(jīng)過半年專家的輔導(dǎo)，我對(duì)我的作品進(jìn)行了改進(jìn)。寒假里，我進(jìn)行了網(wǎng)上測(cè)試以及項(xiàng)目申報(bào)。之后又制作了查新報(bào)告。很幸運(yùn)的是我進(jìn)入了終評(píng)。通過又一輪的科學(xué)素養(yǎng)測(cè)試，我來到了比賽場(chǎng)地松江二中。
放眼過去，僅僅工程初中就有近百個(gè)。第一天會(huì)有專家進(jìn)行定點(diǎn)答辯。糟糕的是，我的板子被過大的電流燒壞了。比賽結(jié)束后我連夜解決了問題，在第二天表現(xiàn)出色。獲得了一等獎(jiǎng)和兩個(gè)專項(xiàng)獎(jiǎng)。
參加創(chuàng)新大賽會(huì)很累，睡眠不足是常有的事情。但是當(dāng)你完成這樣一件作品時(shí)，會(huì)有十足的成就感。這次創(chuàng)新大賽讓我收獲了許多希望更多的同學(xué)踴躍參加，把設(shè)想大膽說出來，再把設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。
華育中學(xué)初二(7)班 郭子睿
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