[講座教師]華育中學(xué)英語(yǔ)老師 盛葉
[講座時(shí)間]2012年11月28日下午1:20-2:00
[講座地點(diǎn)]公共教室A205
[講座簡(jiǎn)介]
   諺語(yǔ)是英語(yǔ)國(guó)家生活方式、傳統(tǒng)習(xí)俗、歷史等積累的產(chǎn)物，是英語(yǔ)文化的重要組成部分。了解英語(yǔ)諺語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有很大幫助。
一、諺語(yǔ)的重要性
1、為什么要對(duì)初一同學(xué)開(kāi)設(shè)這樣的一個(gè)講座？
（1）諺語(yǔ)是幾代人生活經(jīng)驗(yàn)的積累，有著深厚的文化背景。
（2）對(duì)寫作的幫助
2、如果用得不對(duì)，那可能會(huì)鬧大笑話了，甚至引起麻煩了。由于東西方文化的差異，有些表達(dá)法與我們中文是大相徑庭，牛頭不對(duì)馬嘴的。
二、趣味諺語(yǔ)
   是人類的朋友，它與人類的生活息息相關(guān)。英語(yǔ)中的許多表達(dá)就與動(dòng)物緊密地聯(lián)系在一起。下面我們就來(lái)看一些帶動(dòng)物名稱的成語(yǔ)來(lái)體會(huì)這些成語(yǔ)的生動(dòng)和精妙之處。
1、動(dòng)物名稱的成語(yǔ)
2、as +形容詞+as + 動(dòng)物名詞
3、狗”諺語(yǔ)秀
三、英語(yǔ)諺語(yǔ)的漢譯
1、把英語(yǔ)諺語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)，是非常有趣的一件事。一個(gè)原則是，我們應(yīng)該盡量能翻譯成漢語(yǔ)中相對(duì)應(yīng)的諺語(yǔ)。
2、游戲：找朋友
四、英語(yǔ)諺語(yǔ)在作文中的應(yīng)用
   語(yǔ)作文中，如能巧妙地、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些英語(yǔ)諺語(yǔ)，那么作文就顯得更自然、更native了。

[聽(tīng)后感]
   周三中午，我聽(tīng)了《英語(yǔ)諺語(yǔ)》的講座感覺(jué)收獲頗多。講座的精彩之處在哪呢？一是內(nèi)容有趣。講座一開(kāi)始，一個(gè)個(gè)有趣的動(dòng)物詞組就勾起了我們的好奇心，我們紛紛猜測(cè)起他們的含義來(lái)，這也使我們對(duì)英語(yǔ)的興趣更濃厚了。二是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。講座快要結(jié)束時(shí)，老師給我們一人發(fā)了一張講義，所有的都是常用的諺語(yǔ)，我大喜：在英語(yǔ)作文方面我是一竅不通，有了它，不就可以提夠水平了嗎？總之，這次講座令我受益匪淺。講座，也是一種學(xué)習(xí)的好方法呢?。?6屆 劉珈3征）

   本周三我參加了學(xué)校組織的《英語(yǔ)諺語(yǔ)》知識(shí)講座，收獲很大。諺語(yǔ)是熟語(yǔ)的一種，是流傳于民間的比較簡(jiǎn)練而且言簡(jiǎn)意賅的話語(yǔ)。英語(yǔ)諺語(yǔ)，顧名思義我認(rèn)為就是存在于英語(yǔ)環(huán)境中的一種熟語(yǔ)吧。在本次講座中我就學(xué)到了例如：a lucky dog（幸運(yùn)兒）；Every dog has its day（風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)）；Seeing is believing（眼見(jiàn)為實(shí)）等經(jīng)典語(yǔ)句。不僅提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還可以把學(xué)到的英語(yǔ)諺語(yǔ)用到平時(shí)的英語(yǔ)寫作中。（16屆 邵凱誠(chéng)）

   本周我參加了盛老師的《英語(yǔ)諺語(yǔ)》講座，讓我感覺(jué)到英語(yǔ)是一門奇妙的語(yǔ)言，跟我們中華民族有五千年歷史的漢語(yǔ)相比，它有異曲同工之妙，盛老師提到的一些諺語(yǔ)既包含了生活中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，也包含了與人相處的真理，讓我懂得了在朋友、集體需要的時(shí)候該出手時(shí)就出手，這也是媽媽教我交朋友的道理。 通過(guò)聆聽(tīng)盛老師的《英語(yǔ)諺語(yǔ)》講座，讓我感覺(jué)到了英語(yǔ)的奇妙，激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。（16屆 張澄）

   周三下午我去聽(tīng)了”英語(yǔ)諺語(yǔ)“的講座。當(dāng)我聽(tīng)完講座才發(fā)現(xiàn)其實(shí)”英語(yǔ)諺語(yǔ)”非常得有趣，比如外國(guó)人經(jīng)常用動(dòng)物來(lái)比喻人，如“a lucky dog"就是說(shuō)”一個(gè)幸運(yùn)的人“， "fat cat"就是指”事業(yè)成功者“，我心想：真有意思，把事業(yè)成功者比作“fat cat", 可能對(duì)于貓來(lái)說(shuō)，吃得飽吃得胖就是成功吧！老師還提到英語(yǔ)諺語(yǔ)對(duì)于考試的英語(yǔ)作文有很大的幫助，如果在作文中沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，最多只能得12分，剩余的全要靠英語(yǔ)諺語(yǔ)和定語(yǔ)從句來(lái)加分，當(dāng)然英語(yǔ)諺語(yǔ)要用得恰當(dāng)，如果錯(cuò)了，會(huì)適得其反--倒扣一分！在英語(yǔ)諺語(yǔ)我也聽(tīng)到了許多對(duì)我非常有幫助的諺語(yǔ)，如”It is never too old to learn。"(活到老，學(xué)到老）；“Time and tide wait for no man."(時(shí)間不等人）...總之，通過(guò)這次講座，我受益匪淺?。?6屆 周正軒）

   本周我參加的講座是《英語(yǔ)諺語(yǔ)》，聽(tīng)完講座，我受益匪淺。盛葉老師的課娓娓動(dòng)聽(tīng)，她先說(shuō)了有關(guān)動(dòng)物的諺語(yǔ)，比如英語(yǔ)中關(guān)于狗的諺語(yǔ) 'Give a dog a bad name and hang it up’ ，意思是“一旦給人一個(gè)壞名聲，就永遠(yuǎn)洗不掉”。接著，老師又介紹了好多常用諺語(yǔ)，如 ‘Speak of the devil，and he appears’，’ One cannot make on omelet without breaking eggs’ 等等，并告訴我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，如果能運(yùn)用得當(dāng)，將使這篇作文“大放光彩”。在結(jié)束講座前，老師還給我們每人發(fā)了一張英語(yǔ)諺語(yǔ)講義，讓我們利用空閑時(shí)間多讀讀。這真是一堂有益的講座，讓我們看到了不同文化的語(yǔ)言魅力！(16屆 應(yīng)宇翔)