參加華育中學的手風琴第二課堂活動小組，是一周中最開心的事情。手風琴興趣小組一直有以老帶新的傳統，剛進入手風琴小組，趙老師會安排一個初一或者初二的大同學來做師傅，幫帶新加入的組員。我因為有手風琴基礎，所以預初剛加入就可以帶徒弟了，小小的得意了一下。不過要當好師傅，和以前只是去跟老師學的要求完全不一樣。對老師布置的曲目，一邊要自己練習熟練，還要想著怎么教徒弟，才能讓徒弟很快的學會和上手。把動作的東西分解和總結出來，對自己的能力是個很大的提高，看著徒弟的進步，體會到了當老師的快樂。
   參加手風琴第二課堂非常快樂，總覺得時間過的很快。完成老師布置的任務后，可以充分發揮我們的興趣和愛好，在一起彈一些大家都熟悉曲子，比如每天升旗的國歌，再比如我們這個年齡喜歡的周杰倫的《菊花臺》……最有趣的是：有一天，有個同學隨意彈起《喜洋洋和灰太狼》，大家一聽，好玩！然后大家都跟著彈，趙老師聽到后，靈機一動，說：“今年的藝術節你們表演這個吧，你們要好好準備”。領到任務后，同學們興致盎然，邊摸音邊配，摸索著把左手右手的譜子自己寫了出來，然后大家分頭認真的練習。我還記得藝術節表演時，我們的曲子前奏一響起來，現場同學一片嘩然，同學，老師都忍不住笑了，能給大家帶來開心，就是我們手風琴第二課堂匯報演出的目的。
   手風琴第二課堂為我們提供了相互學習的平臺，也讓我們有了發揮興趣愛好的空間，所以我很喜歡。（14屆8班 陳博文）