我參加的是日語中級班。這是一個非常有趣的課堂，一大群同學在一起學習日語是非常有意思的。我們有個輪值班長制度，職責是上下課喊“起立（きりつ）”，雖短但也很有趣，內向的同學和活潑的同學會有不同的表現(xiàn)形式。
   上課以課本《日語教程》為主，除了課文和語法這些必要的學習基礎外，老師還會給我們補充許多的課外拓展比如日本的民俗文化、同學們喜愛的動漫、好聽的經典歌曲等等。這些內容相輔相陳使課堂不會陷入單調的死記硬背模式，讓我們對日語有更深的了解的同時也不會失去興趣。老師提倡在課上就把內容了解記憶透徹，所以總是盡心地講解，既能事半功倍也不會過多地影響到我們平時課內的學習。
   日語是由漢語經過改編之后生成的，所以通過日漢字即使沒學過也能理解一部分。我們的中級班學習進入了像我們學習英語般的系統(tǒng)的語法學習。比如動詞的時態(tài)與簡敬體變形，形容詞和形容動詞在句中的位置和各種語氣等等。現(xiàn)在我們能夠基本的進行一些簡單的對話和對事物的描述或敘述。
   華育は學生たち憧れる學校です。華育の學生として、施設一流、先生の水準一流、教育方法一流な場所で勉強できまして、とても幸せと思っています。特に學校側は日本語、パソコン、彫刻、バレボールなどの第二教室を開設し、興味を持つ生徒たちを參加させ、教科書知識の勉強だけではなく、色々な技術を身につけました。
　 日本語教室は本當に面白いですね。（14屆6班 胡健一）