【聽后感】
    這次講座我報(bào)的是《建筑設(shè)計(jì)的藝術(shù)創(chuàng)作和建筑物的生成演示講座》，因?yàn)檫@個(gè)講座給我?guī)?lái)的收益匪淺！在建筑設(shè)計(jì)的藝術(shù)創(chuàng)作中老師告訴我們建筑應(yīng)該建設(shè)在哪里，分成了足足十二個(gè)部分，每個(gè)部分的聲深色區(qū)域都是優(yōu)點(diǎn)。這十二個(gè)圖讓我看了不禁安安暗暗欽佩到建筑設(shè)計(jì)師的工作辛苦。之后，老師又講了一下建筑物的生成演示，演示是她親手制作的，還有音樂配音，走過(guò)的人像是真的一樣，老師一定為了這次講座花了不少功夫。（16屆1班沈音杰）

    周二下午，我聽了關(guān)于建筑設(shè)計(jì)的藝術(shù)創(chuàng)造和建筑物的生成演示的講座。這次講座讓我受益匪淺。在這次講座中，老師分為兩個(gè)版塊來(lái)介紹，一是如何大規(guī)模地規(guī)劃整個(gè)建筑，二是建筑上的藝術(shù)創(chuàng)造。拿到一塊空地，首先是要了解這塊的是用來(lái)干什么的，是旅游景點(diǎn)，還是豪宅。其次，要從不同的角度分析這塊地的利用價(jià)值。老師還給我們欣賞了許多美麗的建筑圖片，也介紹了全世界師大最具有標(biāo)志性的建筑，從中我懂得創(chuàng)造對(duì)建筑來(lái)說(shuō)是十分重要的。（16屆1班 唐辰穎）

    建筑在我們的生活中無(wú)處不在，我不知從什么時(shí)候開始，便對(duì)這路邊奇形怪狀的建筑感到好奇，故報(bào)名了這次講座。在這次講座中，我感受到了建筑在我腦海中不同的韻味。老師給我們講解的建筑的規(guī)劃，從“宜居”二字入手，讓我感受到了設(shè)計(jì)建筑場(chǎng)地的不同之處。建筑師需要對(duì)街道的每一塊進(jìn)行用表格進(jìn)行嚴(yán)格的分析，要深入每一個(gè)地塊作實(shí)地考察，最終對(duì)這塊土地的規(guī)劃定下論述，然后才是設(shè)計(jì)建筑。想起現(xiàn)在的智能社區(qū)，還要配備相應(yīng)的配套措施，一環(huán)扣一環(huán)，才能給人“宜”之感。最后才是對(duì)建筑的設(shè)計(jì)，那些大師的杰作讓我們瞠目結(jié)舌，或許，我們只有完善好“宜”生活之后，才能夠創(chuàng)新。（16屆1班 高佳怡）

    我聽了關(guān)于建筑設(shè)計(jì)的藝術(shù)創(chuàng)造和建筑物的生成演示的講座。講座十分生動(dòng)，老師繪聲繪色的講解，使我對(duì)建筑學(xué)產(chǎn)生了更深層的理解，并產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師的上課氛圍很好，讓我們耳目一新。講座一開始時(shí)，老師給我們展示了一個(gè)湖濱別墅群的立體平面設(shè)計(jì)圖，并且從多方面進(jìn)行分析，如交通是否能到達(dá)，是否在規(guī)定的水位線之下以及在此區(qū)域最適合買什么樣型號(hào)的房子。從初期進(jìn)行規(guī)劃，到中間的分析、數(shù)據(jù)計(jì)算，再到最后的成型，都需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)很多時(shí)間。老師還給我們看了許多建筑學(xué)方面的奇跡，開拓了我們的視野。我十分享受這次講座。（16屆1班 陳佳明）

    建筑，這門學(xué)科既講究邏輯思維上的嚴(yán)謹(jǐn)，又要考慮外形的美觀和內(nèi)在的實(shí)用。然聽完這門講座后，才對(duì)著高深的學(xué)問略知一二。首先，是現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)業(yè)的發(fā)達(dá)。建筑師們可以用計(jì)算機(jī)來(lái)代替人工繁瑣的計(jì)算，這樣便可以省下時(shí)間工人們認(rèn)真思考，也是的計(jì)算更加精確，圖示更加明朗。其次，是建筑業(yè)的周全考慮。在建造每一棟房子前，建筑師都要比較各種各樣地形、坡度、地勢(shì)、環(huán)境、安全等方面做出最終堅(jiān)定的決策。而這只能成功，不能失敗。（16屆1班 徐文浩）