恰同學少年,風華正茂
15屆5班 安淇
14年初春的4月2日,是新世紀的第十四個年頭,也是我們15屆同學集體14歲生日的日子。那天,時不時下些潤物細無聲的、很小的春雨,在清新的空氣中,初二同學們來到了春游地點——東方綠舟。
走進大禮堂,同學們青春熱情的笑聲便很快裝滿了整個禮堂。一段影片,隨著悠揚的旋律,我們重新走過了從預初初見,軍訓那天到現在,我們一起走過的956天,有笑聲,有淚水,往事慢慢浮現在眼前。靜靜回憶完過往,便是四班同學的開場舞,熱情洋溢的男生、活潑甜美的女生,把青春用舞蹈演繹的淋漓盡致。八班演唱者和三班伴奏團隊合奏一曲《真的愛你》,用經典歌曲重溫了70、80年代的青春故事。玩過猜照片的游戲之后,同學們也紛紛在心中感嘆著時光是世界上最神奇的魔術師。之后二班同學的相聲,挑出一段色彩斑斕的校園生活。一班同學的音樂劇,《青春夢想家》用自己的聲音詮釋了青春的夢想中每一次的枯萎、被滋潤、最終重生。過后是三班、六班女生們的歌曲串燒,三首風格不同的歌曲,我們的耳朵聽到的不僅是動人的音符,更是少女的活力、優雅和自信。七班同學的相聲《滿腹經綸》也是十分精彩,一個有些“天然呆”的故意的小錯誤、一句不經意的調侃、把全場氣氛一次次推向巔峰。但達到了巔峰,卻不是最極峰,之后是四位老師用四種不同的語言為我們帶來的歌曲串燒,同學們一個個站起身來離開了座位,到會場前區觀看,鼓掌聲、歡呼聲此起彼伏。
輕音樂響起,是學生代表的發言。她似乎是在讀她寫給自己的信,但她卻說出了在臺下聽著的許多許多同學的心聲。正值青春年華的少年和少女,有著全天下最單純的細膩。學生家長代表發言時,同學們也都在臺下很認真地聽著,聽著一位父親對他的孩子深沉而含蓄的愛。在那之后,班主任把每一位同學家長事先寫給同學的信發了下去,大家都很認真地讀著信,有些同學看著自己家長的言語,感恩的淚水從眼中溢出。一片真摯的感動中,恍惚看到燭光搖曳、聽到耳畔的生日歌謠,大家對著蛋糕在青春路口許下了最美好的愿望。八個班級的班長切下蛋糕,雖每個班只有小小一塊,但回校后大家桌上一人一塊的小蛋糕也著實給了我們一份驚喜。最終是五班同學精致的詩歌朗誦《青春三重奏》,七位表演者用詩歌講述著自己,也是每一位同學青春的苦惱、青春的熱情、青春的收獲。
十四歲生日就這樣結束,我們的青春年華卻還在最美的笑容里盛開著。恰同學少年,風華正茂;愿時光清淺,許青春晴天。
記十四歲生日
15屆3班 曾翔禹
4月2日,我們初二年級學生去了東方綠洲的一個禮堂里舉辦我們的十四歲生日。
我們先欣賞了7個班級為我們精心準備的節目,然后我們的老師也給我們送來了祝福.從這些節目里,我們了解了許多道理:一班的小品告訴了我們要有自已的想法;三班與六班的歌曲讓我們理解了青春的活力。每一個節目都是那么的精彩,我們有時那么的專注。
然后,我們聽了學生與家長代表發言,開啟了父母們早已為我們準備好了的信。每個人都在認真地閱讀著。從中,我們讀出了父母對我們的期望,與父母對我們的愛。
我們已經走過十四年的路了,但我們還有很長的路要走。十四歲是一個轉折點,我們告別了少年時代,走向了青年時代。而我們一定不會辜負父母對我們的期望,更加努力的學習,爭取成為社會的棟梁!
14歲生日
15屆7班 何依琳
4月2日,陽光明媚,我們初二年級在東方綠舟開展了“14歲生日”的活動。
14歲前后,正是逐漸建立自我意識,養成行為習慣的時候。這是為以后的人生打基礎的重要時段。生活習慣、興趣愛好、品行與道德修養、自信心、創造力、直面挫折百折不撓的勇氣······都是在這時奠定與形成的。故而14歲是重要的,是成長的階梯。
大屏幕上掠過我們從入校以來的點滴:軍訓,那時的我們對華育,對伙伴只有好奇與陌生;舞蹈大賽、跳踢比賽、英語課本劇······我們這樣相識相知,共同成長2年多,對華育也有了更深的情感。
首先是各班的同學節目。開場舞是由4班同學帶來的“歌舞青春”,歌舞青春本便是一個關于青春的故事,在這里恰好不過,極富節奏感的音樂伴隨著活力的舞姿和洋溢的笑臉,為活動打響了第一炮,整個活動奠定下了熱情洋溢的氣氛。
隨后各班的表演也各具特色,贏得了同學們的掌聲與歡呼。8班的歌曲,1班的音樂劇,7班的相聲······或是教會我們夢想的意義,或是一同振臂高歌,或是回憶校園點滴。接下來年級組的4位老師為同學們帶來了歌曲,同為我們的14歲生日祝福。
最令同學印象深刻的還是那家書的驚喜了。臨近尾聲,同學們都意外的從老師那里拿到了家長在半個月前準備的“驚喜”:一封14歲生日的信。驚喜之余更多感動,在場的同學很多從未與家長用筆與紙進行溝通,這樣特別的方式將父母與孩子間所有心底的話全然表露。家長在信中多表露出對孩子的祝福與期望,關懷與愛。同學們有的甚至落淚,這樣的特殊祝福,也必定是14歲生日中濃墨重彩的一筆。
14歲生日的活動同學們都收獲頗多,有歡樂有感動,有熱情有回憶,是人生路上的重要一課,為我們的青春路做好啟航的準備。