[講座名稱] 聲音的處理
[主講教師] 馬鶯
[針對年級] 初一
[開設時間] 第八周周二15：05-16：15
[開設地點] 計算機房B304
[講座簡介]
    在實際的應用過程中，如一年一度的藝術節的卡拉OK比賽，經常會開的主題班會等，都會應用到聲音來創造氛圍，但是這些聲音素材都需要經過相應的處理，如卡拉OK比賽需要背景音樂，主題班會有時需要幾段音樂的合成等等情況，通過這個講座不僅可以提供同學們解決這些問題的方法，同時也開拓了他們的知識面，具有比較實際的意義。
  一、關于聲音
    1、音調，響度，音色是樂音的三個主要特征，人們就是根據他們來區分聲音的。
    2、聲音的特性：響度、音調、音色
  二、聲音的處理工具
    常用的聲音處理工具有：Goldwave、Cool Edit Pro、Soundforge。（今天我們主要利用Goldwave來介紹下如何進行聲音的編輯，如聲音片段的剪切、聲音片段的銜接、音調的改變等等）
  三、GoldWave簡介
  四、進行聲音的編輯
    （1）實例一：截取歌曲中的一部分，制作自己想要的鈴聲。
    方法提點：截取自己想要的歌曲中的一段，然后進行首部淡入，結尾淡出的處理。完成之后，在保存的過程中，可以選擇手機支持的格式，如iphone的aif格式。
    （2）實例二：歌曲串串燒
    方法提點：截取幾段需要的音樂波形，然后通過復制黏貼拼接成一段，然后對每一段首尾進行淡入和淡出的處理。如果每一段波形音量不同，可以利用效果音量更改這個功能調節，把每一首串燒的歌曲調整在統一的音量上。
    （3）實例三：男聲變女聲、女聲變男聲（效果音調）
    方法提點：男女生音調差八度，音調越高，聲音越尖，音調越低，聲音越低沉，調整時，為了保持節拍，記得勾選“保持節拍”。

[聽后感]
    周二我聽了聲音的處理講座，懂得了許多新的知識，也度過了快樂的時光。老師講解生動，教會了我們歌曲的節選，聲音的淡入淡出，如何把女聲變成男聲等。這些方法都十分實用，既有趣，又讓我們增長了知識。老師教我們使用GoldWave系統，借助著系統的幫助，我們制作出了好聽的鈴聲，歌曲串燒，還可以與同學一起分享美妙的鈴聲。老師不厭其煩地教導著我們，還為我們講解示范，讓同學們都沉浸在其中。有些同學還將自己的成果上傳與大家分享，讓我們度過了輕松愉快而富有意義的時光。這次的講座生動有趣，吸引了我，也讓我學到了更多的信息知識，實用又有趣，令我難忘！(16屆5班 宋哲伊)

    在講座中，我學會了最基本的goldwave軟件的使用，學會了用它處理聲音，如截取，拼接，淡入淡出，“男聲變女聲”，去除人聲等。上課的時候,我也練習制作“歌曲串串燒”，截取歌詞，把歌曲變成伴奏等。我覺得，掌握一定的音樂編輯技術十分有用，在小隊活動前夕，拼接音樂，去處人聲等技能就能發揮作用，能應一時之急。希望學校能多多開展這樣的講座！(16屆5班 陳恒強)

    馬老師先向我們介紹了處理聲音的幾款軟件和音量的定義。然后用生動的語言著重為我們講述了Goldwave軟件的基本使用方法。教我們認識工具欄和各個窗口，并且向我們演示了如何截取音樂，如何做淡入淡出的效果，如何消音等。還讓我們親自嘗試，去網上找自己喜歡的音樂進行拼接處理。感覺自己像專業的聲音處理師，能用手指瞬間改變音樂的聲響。參加了這次講座，學到了很多實用的處理聲音的辦法。以后就可以自己制作伴奏帶和手機鈴聲了，非常方便。(16屆5班 張鹿鳴)

    周二，我參加了學校開展的《聲音的處理》講座，主要介紹了Goldwave這個擁有強大功能的聲音處理軟件，也讓我們現場試著去使用這個軟件，我們每個人也都用它完成了一個簡單的、自己的歌曲串燒作品。我認為這次講座非常棒，因為它讓我們獲得了更多的知識，也解決了我們在一些場合遇到的問題。比如卡拉OK大賽用的背景音樂需要去掉人聲，而且有時要剪輯一段下來，在這時我們就可以使用Goldwave來完成這個任務。總的來說，這次講座使我得到了許多使用的知識，發揮了一個講座應有的作用。(16屆5班 戴昭文)

    這次的講座讓我們體驗了一種新軟件——Goldwave。我們在老師的指引下漸漸學會了這種處理聲音的軟件。老師先教我們如何截取一段音樂，再把幾段音樂拼合起來。就這樣我們學會了“音樂串燒”。當然，我試了試老師所沒有講過的幾種方法：多普勒、回聲、音調，還有各種濾波器。于是一首曲子從男高音變成了女低音，有些徹底被“摧毀”了——根本聽不出原來的曲子，顯得十分好笑。現在我還在使用老師所講的方法處理聲音，再從網上學會了各種處理方法，把一首曲子變得更加動聽。(16屆5班 孫偉倫)

    周二，我參加了馬老師主講的講座《聲音的處理》。上課鈴響，馬老師開始了講座。她給我們介紹了聲音的三個屬性——響度、音調和音色，并且向我們解釋了每個屬性的含義。接著這次講座的主角登場了——軟件“GOLD WAVE”，老師向我們展示了它的使用方法，并且結合實踐，讓我們親自操作，熟悉了聲音的處理。最后我們還各自制作了DIY手機鈴聲，聽著耳機里自己拼接的鈴聲，我感覺不虛此行，學習到了一項實用的技巧。(16屆5班 張辰浩)