[講座名稱] 極限運動
[主講教師] 錢林偉
[針對年級] 初一
[開設時間] 第八周周二15:05-16:15
[開設地點] 公共教室A307
[講座簡介]
一、什么是跑酷:
跑酷即為Parkour。Parkour運動把整個城市當作一個大訓練場,一切圍墻、屋頂都成為可以攀爬、穿越的對象,特別是廢棄的房屋。 Parkour誕生于80年代的法國,“Parkour”一詞來自法文的“parcourir”,直譯就是“到處跑“,當然在其中含義就是“超越障礙訓練場”的意思。
二、跑酷的來源:
“跑酷”最初由越戰中的法國士兵們發起,2002年在英國開始盛行,后來大衛 •貝爾(DavidBelle)把它發揚光大。法國電影[Banlieue 13](暴力街區)即是展示PARKOUR街頭文化,主角DAVID BELLE是LE PARKOUR運動的創始人之一。
三、跑酷的訓練
1、基本素質要求:
2、鍛煉時的基本功要求,簡單的動作要求及鍛煉方法:
四、跑酷的三十八個基本動作
五、“跑酷”導致的一些事故


[聽后感]
這次錢老師向我們介紹的極限運動是跑酷和輪滑。跑酷我們日常都略有耳聞,對它的印象就是一群牛人不要命地???。但這次老師深入介紹跑酷之后,我知道這些看似不要命的動作都是在有保護的訓練場中練習到有把握才出來做的。另外,我還知道了跑酷有幾個要求:1、協調性,2、力量,3、彈跳力,4、勇氣(也是最重要的)。另一個運動是直排輪滑,它需要的不僅是技巧,還要有藝術表現力。(16屆5班 顧譯凡)
周二,我參加了《極限運動》這一講座,讓我受益匪淺,并對極限運動有了更深一層的理解和認識。老師主要介紹了跑酷和直排滑輪這兩項運動。在介紹跑酷時,老師給我們看視頻,向我們講述了它的一些基本動作和訓練要求,最令我難忘的便是那些動作的名稱了——猩猩跳、魚滾翻……無一不生動形象。接著,老師又介紹了我們熟悉的直排滑輪??粗曨l里的那些人,微微扭動雙腳,那雙鞋便像長了眼似的,繞過一個個障礙,還能做出不同的花樣動作,令我嗔目結舌。當然,在最后,老師也強調了極限運動的危險性。這次的講座讓我深深體會到了極限運動帶給生活的樂趣與激情。(16屆5班 肖萌雨)
周二,有幸聽了錢老師的《極限運動》講座,感悟良多。下面來談談我的感想:首先是跑酷,錢老是用視頻的方式,告訴了我們平時所不知的跑酷技巧,讓我明白了只要心中有創意,處處都可以實現夢想。其次是直排滑輪。雖然我不是懂很多,但從老師口中明白了做任何事都要挑戰自己的極限,盡一切可能鍛煉自己。你不盡力,就不知道自己有多優秀。錢老師的這次講座非常精彩,真心盼望老師的下次講座,帶給我們更多的新的視野,內容再多一些。(16屆5班 俞聰蓯)
“極限運動”,在我剛看到講座課題時,不禁對這類運動產生了好奇,于是,我參加了周二舉行的《極限運動》講座。首先登場的是跑酷。跑酷在身體素質方面要求非常高,身體協調性、力量、彈跳都很重要。不過我認為勇氣也是必不可少的,每個人都有恐懼心理,只有懷揣著自信,才有可能成功。接下來,老師介紹了更加適合我們的直排滑輪。如果要學習直排滑輪,我們可以找個好教練,也必須選擇安全的場合運動。有人問,那些人是如何才敢進行極限運動的?,F在,我終于明白了,從事極限運動的人,當然懂得其危險性。但也正是因為他們熱愛它,才會勇敢的向前,迎接磨難。經過這次的講座,我認識了極限運動這一領域,也體會到了一種對運動的向往,以及對生命的敬意。(16屆5班 陳芷沁)
周二,我聽了一個關于極限運動的講座,在這里,我也想談談我的一些感想。老師介紹了跑酷和直排滑輪兩種極限運動,給我們講解了許多動作,也給我們看了幾段視頻。我看到了練習跑酷的人從墻上躍下,在欄桿上做翻越的動作;也看見穿著直排滑輪的老少、年輕人在地上一個個豎立著的障礙物之間穿梭滑行。瞧見他們靈活擺動的身姿,我想,也許這些運動有些危險,也許為了達到一個目標需要他們完成艱苦的訓練,但他們必定是愛好這項運動的,因為那完成一個高難度動作后的自豪感,使他們感受到的是一種無與倫比的快樂;那運動給他們帶來的,是一份難能可貴的勇氣。(16屆5班 張知來)