2023 年2月14日下午，上海市民辦華育中學2022學年第二學期開學典禮在多功能廳隆重舉行。華育中學李英校長，黨支部書記黃立勛老師，副校長杜小東老師、唐軼老師、徐汜老師以及全體師生共同參加了此次典禮。開學典禮由唐軼副校長主持。

開學典禮伊始，李英校長發表了《選擇華育就是為了選擇優秀》的講話。

親愛的老師們、同學們：大家下午好！

歲月添新，春滿山河，嶄新的兔年是滿載著希望和夢想的遠征。今天是華育的開學典禮，我講話的主題是“選擇華育就是為了選擇優秀”。新學期，是滿載著希望和夢想的遠征，初三年級學生將迎來“九年磨劍、六月試鋒”的中考沖刺，也將迎來人生第一次自我選擇的關鍵時刻；初二年級學生在華育歷經兩年半的磨礪，將迎來展現自身優勢的高光時刻；初一年級學生向高年級過渡，將體悟勇敢地邁開大步、開發潛能的重要時刻；預初年級學生已順利適應華育節奏，將體會五育并舉、迎難而上的閃亮時刻。對于華育學子來說，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。

據我所知，2020年民辦學校搖號招生后，上海的優秀小學畢業生仍然把進華育作為自己的目標，就像你們當初堅定地選擇華育一樣。不少校友告訴我，選擇華育，不僅僅是為了取得中考好成績，也不僅僅是初中畢業后就讀名校高中。最重要的是在華育就讀，可以遇見一批更優秀的同學，能和優秀的同學一起完成四年的學業，提升自己全方位的素養，達到自己能夠攀登的新高度。下面我從三方面和同學們解讀為什么“選擇華育就是為了選擇優秀”。

首先，華育的優秀需要實力比拼與不懈奮斗。

1 、華育的優秀是一屆屆學子用實力鑄就的高峰。 這些年來，華育剛畢業的學生在高中數學、物理、化學、信息等學科競賽上，取得了突出成績，而“有分量”的學科競賽是培養強潛能學生的重要載體，是促進初高中拔尖人才早期培養銜接的基石平臺。上個學期華育在人才早期培養上，有了很大的突破：在2022年上海市高中數學聯賽中，從華育剛剛畢業的新高一學生中有14人獲得上海市一等獎，有9人進入全國冬令營，有4人進入國家集訓隊。在2022年上海市高中物理競賽中，華育剛畢業的新高一學生，有4人獲得上海市高中物理競賽一等獎。信息競賽一直穩定在名列前茅。特別值得一提的是：初二年級鄧樂言同學實力超群，不斷向自己的極限沖刺，不斷地沖擊最高目標。去年12月參加第五屆劉微杯獲得一等獎，他是二個一等獎中的一個，很難得，讓我們把掌聲獻給他。

2 、華育的優秀也是一屆屆學子用奮斗守護的輝煌。 因為華育，所以奮斗，這是每位華育學子的心愿。雖然這條奮斗之路不平坦，有坎坷，有崎嶇，甚至對有些學子來講有煎熬，但是你們一如既往地走在奮斗的路上，讓我感到欣喜的是：華育學子守住了心中那束“與優秀并肩而行”的陽光，很多同學在校持續挑戰自己的上限，持續地發光進步。在華育，我們能夠無處不在地看到或感受到優秀學生群體就在我們身邊。你們眼中有光，自帶光芒，善良友好，低調自律。在我的眼里，你們每一位選擇華育的孩子，大多數都是優秀的，至少是希望自己通過努力拼搏成就某一或某些方面的優秀。從一定意義上說，不想成為優秀的人，不會選擇華育。華育學子的骨子里就帶有優秀的基因，成就優秀的動力，具有優秀的潛力。

其次，華育的優秀需要胸懷大志與攜手共舞

社會上評價華育學霸多，但華育有不少同學不認同自己是學霸，相反覺得自己知識還比較淺薄，各方面還不夠強，距離真學霸相差甚遠。這份謙遜，是因為你們在華育看到了真正優秀同學具備的品質，看到了優秀同學背后的努力拼搏，更看到了當優秀成為一種習慣時，生命就會在平凡中悄然綻放。因為與優秀共舞，你們的眼界更高了、眼光更遠了，眼界決定高度，也決定了你們未來更加優秀的成才之路，我相信很多華育學子都感受到：

1 、與優秀同學在一起，讓自己更勵志，更勇毅前行。 近朱者赤，近墨者黑。通過和優秀同學接觸交往，受到良好影響和激勵，逐漸地審視自己、提高自己。蓬生麻中，不扶而直，當你與勤勉刻苦的同學在一起，你自然不會松懈斗志；當你與積極堅韌的同學在一起，你會受其耳濡目染，渾身充滿力量，不會被煩惱裹足不前。因為優秀的同學時時刻刻在傳遞著積極向上的正能量，激勵你篤行不怠，奔向遠方。

2 、與優秀同學在一起，讓自己更勤奮，更自律積極。 在華育，沒有人的幸運是憑空而來的，只有當你足夠努力，你才會有足夠幸運。還以鄧樂言同學為例，他在數學方面是一個天才少年，他目前獲得的獎項已經超越了高中尖子生的獎項，而這些成績背后是他對于優秀的不懈追求、對于自身極限的艱辛突破。這世界不會辜負每一份努力和堅持，也不會怠慢執著而勇敢的每一個人。鄧樂言同學的高度影響了周圍的同學，而周圍同學的綜合素養又影響著鄧樂言同學。初二（8）班有一群和鄧樂言一樣在學科上追求卓越的同學都達到了高峰，他們的學習從未變得容易，只不過是他們變得更加勤奮自律。靠近優秀能幫助你遇見更好的自己，幫助你擺脫困惑，走出舒適區。

3 、與優秀同學在一起，讓自己更明理，更懂得堅持。 世界上沒有理所當然的成功，也沒有毫無道理的平庸。我們選擇華育，一定意味著比常人更多的付出，一定會遭遇更多的困難和挫折。堅持，是變優秀的開始。所有的獨門絕技，其實都是熟能生巧；所有的信手拈來，其實都是百煉成鋼。堅持的意義，不是一眼就能看出變化，而是在循序漸進中慢慢變好。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的腳步不是沖刺，而是堅持。

再則，華育的優秀需要成才環境和經歷磨練。

樹木在森林中相依偎而生長，星辰在銀河中因輝映而璀璨。華育有優秀學生成長成才的環境，這里不僅有優秀的學生和老師，而且有一流的課程以及對拔尖學生早期培養的體系。上學期結束，清華大學招辦專程來華育考察訪問，充分肯定了華育這幾年在創新人才早期培養方面做出的突出成績。在早期人才培養上，華育形成了獨特的鍛造學生成為優秀的培養體系，包括課程體系、教學體系、管理體系，選拔體系，能滿足不同層次學生的發展需求，能真正讓智優學生高進優出，讓中等學生中進高出，讓普通學生平進特出。在我校長眼里，華育每個學生未來都是國家可以塑造的人才，華育是為培養各種各樣不同職業的人才打基礎的學校，學校雖然關注學科方面的人才培養，關注綜合方面人才的培養，關注專業技能和創意方面人才的培養，但學校更關注學生身心健康和內心磨煉，我希望：

1 、華育學子一定要磨練自己內心的堅韌性。 應當明白，在華育要成才，就要付出更多的艱辛。只有這樣，將來才能擔當起社會的責任，成為國家或世界的棟梁之才。事實上，每個人在成才的道路上都不會一帆風順，會碰到很多風雨和霜雪，會嘗到很多艱難和困苦。風雨霜雪能夠磨礪你的意志，艱難困苦會讓你變得從容坦然。大家知道，風起于青萍之末，浪成于微瀾之間。成為優秀的過程，就是不斷打磨修正自己的過程，這個過程必然是艱辛并且時常伴隨著苦痛的，唯有堅韌方能沐光而行。

2 、華育學子一定要磨練自己內心的抗挫力。 在華育要成才為優秀，就要擁有強大的內心。每個人在成長的道路上會受到失敗和挫折，會悲傷，會委屈，會覺得疼痛折磨，但優秀的人在疼痛過后會勇于迎接新的開始。人生這條路很長，未來山河遼闊，不必踟躕于過去的半畝方塘。那些所謂的遺憾，可能是一種成長；那些曾受過的挫折，終會化作照亮前路的光。只要你們不放棄一點機會，不停止一日的努力，一定會越戰越強，越挫越勇。我會默默地期待你們，靜等花開。

3 、華育學子一定要磨練自己內心的高能量。

在華育，所有的磨練換來的都是成長。做一個高能量的人，能夠打開內心看見自己，療愈內心的創傷和缺失，建立一個安全富足自由強大的內心世界。你們要擁有感知快樂的能力，要保持自律和熱愛，要擁抱痛苦與挫折，這是每個人的必修課。你們還要在每一次磨練中訓練自己，然后突破，這樣才能真正擺脫依賴與懦弱。其實我們每個人心里都有星星般的光芒，只有去除陰霾才能散發自己絢麗的光彩。

老師們，同學們，既然你們選擇了華育，那你們就在選擇優秀的路上勇于攀登。“舊歲已展千重錦，新年再進百尺竿”，從現在起，讓我們一起踔厲奮發，去最大限度地發掘自己的優秀，始終如一地做好自身感興趣的事情，點燃自己的才干，成就優秀的自己！

在聆聽李校長的期許后，學生代表們也紛紛表達了自己的展望。

26 屆8班的龐宇翔同學分享了自己初入華育的激動、逐漸適應華育節奏的方法等。也介紹了自己是如何將第二課堂上學習到的“正念”技能運用到學習中，從而進一步提高效率的好方法。

25 屆5班的姚詩蘭同學主要分享了她所在的雛鷹小隊，在寒假期間參加華涇鎮 “童言無忌”議事會之童心“匯”圖活動，并獲得了初中組第一名好成績的經歷。本次活動不僅豐富了同學們的寒假生活，更拓寬了大家的知識面，感受到團隊協作的重要性。

24 屆1班的鐘飛越同學從“對自我負責、對集體負責、對社會與國家負責”三個角度，以親身經歷為同學們分享了，身為中學生的我們應如何腳踏實地踐行責任的方法。我們應當不辜負自己的努力，不辜負華育的培養，不辜負國家的厚望，做一個有責任有擔當的華育人。

23 屆8班的朱彥霖則代表畢業班的同學，細細回顧了四年初中時光沉淀下，由“厚積”到“薄發”的過程。每天完成學業任務，便能開始知識的積累；時時與同學交流合作，便能豐富自我、培養起自己的合作能力，習得走向社會的必備技巧；從青年就樹立起遠大理想，長大后便能成為國家的棟梁，完成青年一代的使命。

小桃枝上春風早，年年樂事。春雨浸潤著希望，與我們熾熱的脈搏。路雖遠，行則將至，在新的一年，愿每位華育人都能將“優秀”二字鐫刻心底，成為生命的膚色。